sexta-feira, 15 de novembro de 2019


ATIVIDADE 6.


ANÁLISE DE PRODUTO – Conceção de uma nova imagem gráfica para um produto 

considerado pelo aluno como mal implantado no mercado devido a problemas de 

embalagem, imagem gráfica, de divulgação ou outros. 



A embalagem é o primeiro impacto que o consumidor tem com o produto.


Nem todos os produtos implantados no mercado têm sucesso. 
A qualidade do produto em si é muito importante, mas a embalagem, a publicidade e o marketing do produto podem fazer o sucesso da marca.








ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

SUPORTE - POWERPOINT

1.ª fase - Começa por fazer escolher um produto que, segundo a tua opinião, podia ter mais sucesso face à concorrência se tivesse uma embalagem/ imagem gráfica e promoção mais apelativas. ( Estão excluídos os produtos brancos)

2.ª fase - Pesquisa de produtos

3.ª fase - Seleção; Caracterização do produto, da marca e/ou fabricante; embalagem atual e anteriores se existirem; preço médio vendido no mercado; concorrência; outros dados que consideres releventes.

4.ª fase - Projeto: Conceção de uma nova embalagem, imagem gráfica, rótulo, etc.

5.ª fase - Divulgação - Suporte cartaz e ou vídeo.

MATERIAIS DE APOIO - BOXES


Exemplos de trabalhos anteriores que podem servir para te orientares na apresentação do trabalho.



quinta-feira, 24 de outubro de 2019


ATIVIDADE 5. 


O ano passado fizeste uma pesquisa sobre os conceitos de função, utilizador, publicidade, marketing, função principal e função secundária de um objeto.




Nesta atividade a proposta é a seguinte:

Pesquisa : Definição dos conceitos de Custo; Preço; Valor; Lucro.



ORIENTAÇÕES PARA O EXERCÍCIO: 
Suporte word;
Estrutura do trabalho escrito (consultar guiões aLer+ da BE Lorosae);
Aplicação dos conteúdos estudados no 7.º ano ao nível das preocupações gráficas (paginação - adequação da letra; colocação do texto; seleção e colocação das imagens ilustrativas).


Bom Trabalho!




quarta-feira, 23 de outubro de 2019

ATIVIDADE 4.  Como fazer publicações NO TEU BLOG.

1.º_ Deves ter a certeza que corrigiste os erros e falhas apontados no momento da avaliação do trabalho;
2.º_ Grava o documento em pdf na tua pen;
3.º_Acede à tua Drive do Google e segue os seguintes passos:


- NEW; File upload; descarrega o documento em pdf que vais publicar; Quando o upload estiver completo seleciona o documento e procura o icon Share; escolhe a opção advanced; change; seleciona a opção "everyone with the link; save; copia o link e só depois é que terminas, clicando em done.



Para reduzir o tamanho do link, antes de o publicares, podes utilizar a ferramenta "bit.do" e cola-o provisoriamente num documento word;

Transforma a capa do teu trabalho numa imagem e guarda-a na tua pen em formato jpg;
Já tens tudo o que precisas para fazeres a tua primeira publicação.

Agora, vais a NOVA MENSAGEM; na barra, seleciona INSERIR IMAGEM; escolhe o ficheiro da capa do teu trabalho, espera que carregue, seleciona-a e adiciona;
Falta colocar o link.
Na barra escolhe LINK, no texto escreve por exemplo, VÊ AQUI! e cola o link no espaço reservado ao endereço web.

PUBLICA e JÁ ESTÁ!



domingo, 13 de outubro de 2019


ATIVIDADE 3.  Cria o QR code do teu blog 




A imagem que aqui vês é o conhecido QR Code, cuja sigla significa "Quick Response". O QR Code é basicamente um gráfico 2D com a forma de uma caixa a preto e branco que contém informações pré-estabelecidas, tais como textos, páginas da internet, SMS, etc.
Este é o QR Code da disciplina de Atelier de Design.








O QR Code, em geral, são utilizados por várias indústrias e com diferentes funções. Podem estar diretamente ligados à publicidade, mas também podem estar direcionados para um site, vídeo, uma página ou funcionar, simplesmente, como um extra de informação num cartão de visita.





Podemos aceder a estes conteúdos através do telemóvel ou de outro dispositivo, desde que se tenha instalado um QR reader.
Uma das vantagens do QR Code é que ele dispensa a necessidade de se digitar endereços da web. Assim, é só iniciar o aplicativo de leitura, apontar o telemóvel para um QR Code e desta forma temos o conteúdo adicional exibido no navegador de internet. Muitos dos telemóveis já vêm de fábrica com aplicativos leitores de códigos QR instalados. Para os demais aparelhos é necessário procurar um programa compatível.


COMO CRIAR O TEU QR CODE 
a partir do qual será mais fácil aceder ao teu blog.


Existem diversos sites gratuitos onde é possível gerar um QR code a partir da inserção de um endereço web, texto, número de telefone ou SMS. 
Sugiro que sigas as seguintes orientações porque deste modo, estarão todos os alunos a trabalhar com a mesma ferramenta.

1.º Deves copiar o endereço do teu blog;

2.º Abre o gerador gratuito que se encontra em: http://br.qr-code-generator.com/ ;

3.º Cola o endereço e aguarda pelo teu QR code que aparecerá à direita;

4.º Para facilitar, utiliza a ferramenta de recorte e guarda-o como imagem (jpg) na tua pen;

5.º Publica-o no teu blog como uma miniaplicação (imagem) logo depois do teu logótipo;

6.º Em seguida envia um mail à professora com: o nome do teu blog, o endereço e respetivo  QR Code.

TAREFA CONCLUÍDA!
Bom Trabalho!




segunda-feira, 30 de setembro de 2019

ATIVIDADE 2 Cria um blog pessoal para a publicação dos teus trabalhos realizados na disciplina de AD






domingo, 15 de setembro de 2019


BEM-VINDOS AO 8.º ANO DA DISCIPLINA DE ATELIER DE DESIGN


Este blog irá continuar a ser o suporte de apresentação dos exercícios a propor ao longo do semestre.
Sempre que, por qualquer motivo, não possas vir à aula, deverás consultar o blog da disciplina de forma a poderes acompanhar o que foi apresentado como atividade e realizares o teu trabalho em casa. 
Se não forem publicadas novidades no blog é porque deves dar continuidade ao trabalho da aula anterior. Deste modo  na próxima aula estarás a par com a turma.
Para qualquer dúvida poderás, ainda, recorrer ao meu email.

Bom Trabalho!
Professora Elisabete Gomes






quarta-feira, 1 de maio de 2019

ATIVIDADE 5
DA NECESSIDADE SURGEM OS OBJETOS | O RELÓGIO


Dividir o tempo em partes iguais ajudou o homem a localizar-se no tempo e a organizar o seu quotidiano.
Depois de muito observar o sol e o seu movimento ao longo do dia, o homem percebeu que este provocava a sombra dos objetos. E que ao longo do dia o tamanho destas sombras variavam. Depois de experimentar com a sua própria sombra viu que podia, através de uma vareta fincada no chão na posição vertical, fazer estas mesmas estimativas.

Com este processo verificaram que ao amanhecer a sombra estava bem longa, ao meio dia estava no seu tamanho mínimo e ao entardecer voltava a alongar-se novamente. Desta forma estava criado o pai de todos os relógios de Sol, o famoso Gnomon.

Os mais antigos relógios de sol que se tem notícia são os gigantescos obeliscos egípcios, datados a 3.500 a.C. que funcionavam como grandes relógios de sol em lugares públicos, podendo mostrar as duas metades do dia.
Mais tarde, escalas de medidas foram adicionadas em volta da coluna para que os dias pudessem ser divididos em períodos mais curtos.                                                                      
                                                                         
Entretanto os Relógios evoluíram tremendamente, tendo sido ajustados a necessidades específicas, à moda e à evolução dos materiais e tecnologias.

Bradley Tactile watch by Eone
É uma engenhosa solução de design com uma função específica. Desenvolvido para invisuais é composto por um sistema de duas esferas.

Com o relógio em qualquer pulso (esquerdo ou direito), o polegar e indicadores da mão oposta fazem a leitura das horas pelo toque.
A esfera no mostrador indica os minutos e a esfera na lateral da caixa indica as horas. As esferas saem do sítio com um impacto mais forte mas um sistema de ímanes volta a 
atraí-las para o local certo.

Tal como o relógio todos os objetos surgiram da necessidade de criar uma solução para um problema. A esta atividade chamamos Design.
Design surge assim como uma metodologia que desda a identificação do problema até à sua solução passa por diferentes fases de modo a atingir a solução, facilitando a vida ao utilizador.


São inúmeros os objetos criados pelo Homem, com maior ou menor sucesso. Muitos não tiveram continuidade mas outros foram sendo alterados não só para superar fracassos, mas porque os materiais e os meios facilitaram esse processo e a própria evolução assim o exigiu.


APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE 5      
A partir do objeto que te foi atribuído realiza uma pesquisa que:

- Saliente o facto da necessidade da sua invenção;
- Descreva com exatidão o objeto e a sua função;
- Se for possível identifica o seu criador;
- Apresenta a sua evolução ao longo do tempo até à atualidade com imagens, datas e informações que consideres relevantes;

-  Não te esqueças de ir fazendo a netgrafia de toda a informação recolhida e de procederes ao devido tratamento da mesma;
O trabalho deve ser realizado em suporte powerpoint com um limite total de 20 diapositivos.



A EVOLUÇÃO DA RODA AO LONGO DOS TEMPOS










terça-feira, 2 de abril de 2019

ATIVIDADE 4 

Define os conceitos de:  Objeto ; Função; Utilizador; Publicidade; Marketing; Função principal ; Funções Secundárias.

    exemplo


ORIENTAÇÕES PARA O EXERCÍCIO: 

Suporte word;

Estrutura do trabalho escrito (consultar guiões aLer+ da BE Lorosae);

Define os conceitos ilustrando cada um com um objeto à tua escolha.
Aplicação dos conteúdos estudados ao nível das preocupações gráficas:
- paginação;
- adequação da letra; 
- colocação do texto; 
- seleção e colocação de imagens ilustrativas.

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2019

EXERCÍCIO 3

A importância da Letra




O seleção do TIPO de Letra a utilizar é muito importante quer para facilitar a leitura quer para o reforço da mensagem.

Proposta de trabalho/ Título: A LETRA

Faz uma pesquisa em que refiras:
- O que é a letra/ para que serve como elemento da comunicação escrita.
- Quando é que surgiu e a sua evolução como alfabeto/ Exemplos de alfabetos ocidentais e outros
- A evolução da letra desde os antigos manuscritos até aos caracteres impressos nos atuais sistemas de impressão;
- Os letterings/ diferentes tipos de letra e as suas utilizações; 
- Opções como negrito, itálico, sublinhado, colorido, etc. e suas utilizações;
- A importância da letra na transmissão da mensagem (legibilidade);
- A letra como reforço da mensagem.

ORIENTAÇÕES: O trabalho deve ser apresentado em powerpoint. A mensagem deve ser acompanhada sempre que possível por imagens ilustrativas.

Bom Trabalho!

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2019


EXERCÍCIO 2





De acordo com o que foi apresentado em aula sobre o DESIGN, o papel do DESIGNER e os diferentes campos do design, realiza uma breve pesquisa que defina e exemplifique o seguinte:


- O que é o Design;
- Quem é o designer;
- Quais os diferentes campos do design.


ORIENTAÇÕES


- Deves realizar a pesquisa em Word e o corpo do texto deve ser 12;
- Não te esqueças da importância dos elementos gráficos da capa (consulta os guiões da BE);
- Atenção à seleção da informação e à paginação que deve ter uma imagem exemplificativa sempre que possível (podes usar caixas de texto para dar mais dinâmica e versatilidade);
- Não te esqueças da netgrafia onde devem constar as fontes que utilizaste;
- A pesquisa não deve ultrapassar as 5 páginas já com a capa.



Bom Trabalho!